一.文物鉴定与修复专业介绍:
该专业2006年首次招生,专业(全日制三年)在校生近百名,坚持依托行业师资、实践教学和就业的优势,充分发挥博物馆学、考古学、文物保护技术理论等文物基本理论课程的先导作用,突出中国书画、古籍文献、陶瓷、青铜器和玉器等文物鉴赏基础知识的广泛传授,不断开设专业理论和实训技术课程的创新实践教学活动,从而更全面的促进学生的专业技能全面发展和提高;学院在行业内的国家级文博、图书单位先后开设了7家学生的专业实习基地,为学生今后从事文物考古、保护、修复和鉴赏等专业技术工作夯实了基础;内外聘师资队伍中研究员4名,副研究员16名。
随着全国各文物大省和本市文物考古、保存保管、修复、研究和文物经营单位对后备人才需求的日益增长,该专业进入了更广阔的发展阶段。
主要专业理论和实践课程:博物馆学、考古学、古近代历史、中国书画、中国陶瓷、中国陶瓷、青铜器、玉器、文物保护技术、考古技术概论等职业技术基础理论课程;中国传统书画装裱与修复、勾描彩绘、文献古籍修复,文物摄影、考古测绘制图、挖掘、金属、陶石类修复等专业技能实训课程,特设国家文献古籍修复师职业技能考级课程,合格者将获得国家文化部和劳动部以及天津文献古籍保护和修复中心颁发的《文献古籍修复师》技能资格证书。
2013年6月专业获得天津市优质特色专业的300万元资金支持,新增文物专业教学实训基地500平米投入使用,新增《古籍木板书画水印》、《文献纸张化验》、《文物囊匣函套制作》等特色课程,文物鉴定与修复专业将得到空前的发展和提升。
二.配备专业师资力量雄厚,行业基础扎实支撑力度强大
姓名
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任教专业课程
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职称级别
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所在单位
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刘光启
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文物鉴定
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著名书画鉴定大师
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市文物保护研究中心
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陈骧龙
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文物保护、鉴定
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著名书法家、鉴定专家
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客座教授
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杨文津
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文化遗产传承
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国家文化传承人、高级
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杨柳青画社
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邢捷
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文物专家
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高级、鉴定专家
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国家文物鉴定委员
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张安鸽
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瓷器、杂项鉴定
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国家鉴定专家、正研
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国家文物鉴定委员
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李国庆
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文献古籍修复
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国家文献修复师高评委
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天津古籍保护中心
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万群
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文献古籍修复
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副研究员
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天津图书馆
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刘渤
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瓷鉴定器
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研究员
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天津博物馆主任
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于英
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书画鉴定
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副研究员
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天津博物馆书画部主任
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钱玲
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书画史
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副研究员
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天津博物馆主任
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卢永秀
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青铜器
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副研究员
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天津博物馆主任
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徐春玲
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玉器史
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副研究员
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天津博物馆器物部主任
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赵耀双
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文化史
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副研究员
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文广局文博处长
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涂小园
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博物馆学
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副研究员
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文保护研究中心
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李桂军
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中国通史
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高级讲师
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本院
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董鸿程
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隶篆书法金石篆刻
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副研究员
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知名篆刻家
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梅鹏云
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文物考古
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副研究员
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市文保中心.主任
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姜佰国
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考古学概论
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副研究员
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天妃宫 馆长
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盛利双
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文物测绘与发掘
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副研究员
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天津市考古队队长
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刘健
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文物绘图与摄影
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副研究员
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天津文保中心干部
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马金香
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文物保护概论
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副研究员
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天博文保部主任
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张小辉
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国画艺术
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高级美术师
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旅澳归国画家
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赵辉
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学科负责人
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中级、副主任
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本院
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专业教师和管理队伍:副教授:17人,其中正研:(教授):6人;中级:1人,合计:24人,未包括职业公共理论必修课程本院师资统计。
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书画鉴定大师刘光启先生与学生合影
已故陈骧龙先生为学生授课并合影纪念照
瓷器鉴定专家张安鸽先生为学生授课合影
书法篆刻名家董鸿程先生授课、示范
书画鉴定专家邢捷先生讲座并与学生交流
国家文献古籍修复中心专家李国庆、万群老师现场示范授课
行业合作基地建设
序号
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名称
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建立时间
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级别
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实习人数
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录用人数
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01
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天津博物馆
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2003.12
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国家级
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23
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9
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02
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首都博物馆
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2004.12
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国家级
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5
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4
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03
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天津考古队
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2004.10
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市级
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6
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1
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04
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湖北武汉博物馆
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2009.3
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省部级
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1
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1
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05
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天津文化产权交易中心
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2008.11
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市级
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2
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1
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06
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天津图书馆
国家文献古籍分中心
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2009.6
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国家级
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30
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实习中
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学院领导亲自参与实践基地建设和专业教研
院校系各级领导紧密配合加强文物专业基地建设
三.教学实训与学生专业技能培养紧密结合
学生专业实训开设:文献古籍装裱、修复、囊匣制作;金石篆刻、彩绘勾描、文物绘图与摄影、考古观摩、瓷器修复、拓片、金属器物修复等训练科目并参加国家和天津市文献古籍修复师资格考试
四.受到广泛重视、专业投入保障作用明显
学院领导长期保持对文物专业高度重视,每年都直接拨付专项教学实训经费支持和鼓励学生技能实训
扩建90平米传统书画装裱实训室
新增300平米特色专业实训大厅
五.专业建设发展成果展示
文物专业的学生参加全国技能大赛展示
新任教育部副部长鲁昕到文物专业学生展示现场对学生的专业演示发表讲话
2009年6月29日下午4点50分,在天津市教委有关领导的陪同下,新任国家教育部副部长鲁昕来到大赛成果展览大厅参观了我院学生的书画装裱展示并向学生们详细询问了学院和专业发展的基本情况;当她得知现场的杨柳青年画作品是学生自己临摹和装裱的作品十分高兴,她对在场的领导和观众说:“中国民间传统工艺技法如果能变成职业技能,它的市场(人才培养和就业)一定好,一个学校或几个学校可以做精一个专业”。
国家教育部官方网站和中国教育报现场参访报道
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