专业代码：670119
招生对象：应往届三校生和高中毕业生
学制：全日制三年制
（一）、培养目标及规格
1、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面协调发展，具备舞台美术设计和制作的基础理论、基本知识和基本技能，富有创新精神和实践能力，能熟练使用舞台设备、掌握舞台道具、服装的制作，进而具备一定舞台美术设计能力的应用型中、高级技能人才。
2、职业面向
（1）.文化演出单位涉及舞台影视美术设计的专业技术岗位；
（2）.文化演出及设备生产单位涉及舞台影视美术制作的专业岗位。
3、专业优势
在学院专业建设和发展进程中有着
（1）传统优势，自1984年首次招生以来，先后为天津市青年京剧团、歌舞剧院、天津电影制片厂、评剧院、等文广局所辖行业单位培养一大批优秀的舞台美术专业人员，目前，基本覆盖了本市文化演出单位90%以上的应用性专业人才培养录用；
（2）教学实训场地和设备优势：2011年6月在市政府、市委宣传部的大力支持下学院为实训剧场又新增添了灯光、音响、服装、布景、道具等八个大类，六百余件套设备，总投资1600万元。学院现有的舞美实训场地无论面积和设备水平在本市乃至全国均属一流。
（3）教学师资和就业实习基地优势
学院已经就本专业学生顶岗实训与天津歌舞剧院、天津人民艺术剧院、天津京剧院等12家国有文化演出团体签订了实习实训协议，还有六家民营院团和会展、婚庆企业在实际招生后签订相同协议。
（二）课程设置及学时
1. 职业基础课
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学英语、计算机基础、体育、就业指导。
2. 职业技术课
舞台设计、舞台美术基础、艺术概论、舞台灯光基础、舞台音响基础、中外戏剧史、制作与设计、导表演基础、布景技术、剧本分析、音乐鉴赏、计算机辅助设计。
3. 实践课
绘画、绘景、摄影基础、舞台与影视道具制作、毕业设计。
4. 选修课（三选一）：美学、中外服装史、影视摄像
（三）专业师资力量雄厚
|
序号
|
姓名
|
职称或职务
|
是否外聘
|
现工作单位
|
|
1
|
张海涛
|
副院长、高级讲师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
2
|
李卫伟
|
系主任、主任舞台技师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
3
|
高晶
|
高级讲师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
4
|
李桂军
|
高级讲师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
5
|
田荣珍
|
高级讲师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
6
|
王宇
|
高级讲师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
7
|
孙 静
|
高级讲师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
8
|
陈维理
|
讲师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
9
|
郝晓翊
|
讲师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
10
|
于宝龙
|
主任舞台技师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
11
|
刘卫东
|
主任舞台技师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
12
|
李孜
|
导演
|
否
|
best365网页版登录
|
|
13
|
张金声
|
副院长、一级指挥
|
否
|
best365网页版登录
|
|
14
|
于洪
|
二级摄像师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
15
|
高冰
|
舞台技师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
16
|
罗通
|
主任舞台技师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
17
|
马占军
|
主任舞台技师
|
否
|
best365网页版登录
|
|
18
|
孙振东
|
一级舞美设计师
|
是
|
天津歌舞剧院
|
|
19
|
甄光俊
|
高级讲师
|
是
|
天津艺术研究所
|
|
20
|
高军
|
一级美术师
|
是
|
天津文艺联合会
|
|
21
|
万镜明
|
副书记、高级讲师
|
是
|
天津市作家协会
|
|
22
|
马路
|
一级导演
|
是
|
天津人民艺术剧院
|
|
23
|
赵世文
|
高级讲师
|
是
|
天津电视大学
|
|
24
|
刘鑫
|
一级舞美设计师
|
是
|
天津歌舞剧院
|
学生在剧场化妆间实习 学生在调音台实践
系主任李卫伟老师为大家讲解舞台 学生在实践操作
学生在实践操作 学生在中华剧院观摩学习
老师为学生讲解服装 老师为学生讲解话题的使用
学生在后台观摩学习
学生自己组织的晚会
戏曲化妆（旦角） 发型课练习
老师为同学讲解 学生与青年京剧院李主任合照
（四）职业技能取证
学生在学习和专业实践中可以在：影视照明师 舞台灯光师音响师、化妆师、剪辑师、美工师、置景师等技能证书中任意选择1-2种初级、中级、高级技师证书，发证机关为国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心。 |
